学生刚开学,4个小技巧让学生告别假期综

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一般学校都是正月十六上学，因为正月十五是元宵节嘛。让孩子在家里过一个元宵，吃过汤圆再去读书。但是也有很多学校其实基本上正月初十就开始上课啦，不管是正月初十上课，还是正月十六上课，家长和老师们都会发现，孩子一开始上课是完全没有状态的，没有状态的情况是很影响学习的，那么有什么办法可以让孩子提高进入状态呢。今天编者就和大家分析一下比较实用的4个小技巧，可以提高学生的学习状态，避免学生长期出现假期综合症的情况。因为节后综合症还是很能影响状态的，搞不好的话有些学生可以长达一个月都迷迷糊糊，然后月考考的一塌糊涂。第一个小技巧，来自于家长的工作：最好的教育来自家庭，所以家长一定不能松懈。家长这边不能光嘴上讲讲好好读书，认真读书，家长一定要以身作则。相信很多家长的上班时间肯定是早于孩子的上学的时间的，那么家长在孩子面前一定要打起精神，不能抱怨说不想上班之类的，如果家长这样，孩子必然也被传染，有更多的不想上学的情绪。第二个小技巧，则来自于班主任啦，班主任是一个班级的引领者，班主任的班会课是极为重要的。但是很多班主任并不重视班会课，班会课平时不是用来上自习，就是用来看电影，班主任都懒得讲什么大道理，因为很多时候他们觉得道理讲来讲去学生也不听。但是，好的班主任他的班会课一定是充分利用起来的，开学第一课，班主任一定要想尽办法让同学们严肃起来。第三个小技巧，是来自于任课老师的配合。怕就怕班主任辛辛苦苦打下了好的基础，任课老师的开学第一课一开口就是，哎呀我也不想上班呀，虽然这样可以以此拉近老师和学生的距离，获得学生的共鸣，可以更好的受到学生的喜爱，但其实是在散发不想学习不想工作的状态，这可是不好的。第四个小技巧，来自于学校的氛围。氛围是一种神奇的东西，它看不见摸不着，但是却能让人感觉地到。所以学校的领导和老师一定要营造出学习的氛围。这样，学生一旦进入校园，就不敢造次，不敢懒散随意，一旦有人明显的不想学习，老师和领导不能睁一只眼闭一只眼，这个时候务必要严格。所谓的假期综合症，说白了就是由于长时间的放松和放假，整个人都陷入了不想学习不想上进只想葛优躺的状态，整个人都松懈了，都说由俭入奢容易，由奢入俭难，学习状态也是一样的，由紧张到轻松容易，但是由轻松到紧张就难。特别是学生，是没有自制力的，完全没有自律能力，很容易控制不住自己。如果周围的其他学生也是懒散的状态，那么这种懒散就会扩散开来。

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